Autor: GrafiCarlos

Lenguaje Digital y Audiovisual

Actividad 10

GrafiCarlos

Power Point: entorno, herramientas, texto, imágenes, sonido, película. Generación de hipervínculos, generación de un material cerrado  para estudio. Fondos y fundidos, efectos de animación. (Unidad 3)

Tiempo estimado: 3 clases (9 hs cátedra)

http://digitalpuntodoc.wordpress.com/2011/03/19/power-point/

http://digitalpuntodoc.wordpress.com/2011/03/19/como-hacer-un-powerpoint-elegante-y-no-morir-en-el-intento/

Lenguaje Digital y Audiovisual

Actividad 8

GrafiCarlos

Posibilidades de interacción: el correo electrónico, el blog, las redes sociales, los canales comunitarios de alojamiento de contenidos, motores de búsqueda y métodos de búsqueda. Seguridad: normas básicas: antivirus, spam, spyboot, configuraciones básicas para sitios de uso común. (Unidad 2)

Tiempo estimado: 3 clase (9 hs cátedra)

http://digitalpuntodoc.wordpress.com/2011/03/20/buscando-en-la-red-internet/

http://digitalpuntodoc.wordpress.com/category/mundo-en-red/

Lenguaje Digital y Audiovisual

Actividad 5

GrafiCarlos

El paquete de Office: Creación y edición de texto: El paquete de Office: La elaboración de textos y la digitalización. Formatos: .doc , .pdf, .txt. El teclado. Word: hipervínculos. Open office. Adobe acrobat. (pdf). (Unidad 3)

Tiempo estimado: 3 clase (6 hs cátedra)

http://digitalpuntodoc.wordpress.com/2011/03/19/los-atajos-de-teclado-de-microsoft-word/

http://digitalpuntodoc.wordpress.com/2011/03/19/pdf-adobe-acrobat-y-adobe-reader/

Lenguaje Digital y Audiovisual

Actividad 3

GrafiCarlos

WEBLOG O BLOG.

OBJETIVO: Crear un blog personal que sirva a los fines prácticos y teóricos de este curso y que el mismo esté enlazado al blog de la cátedra y al de los compañeros.

 1) Lee los siguientes artículos sobre blog`s educativos en:

Lectura obligatoria: Weblog: introducción y Qué es un blog y cómo funciona.

Lectura opcional: El Blog en el aula

 2) Elige alguno de los siguientes servicios gratuitos de blog y configura tu cuenta (la profesora te guiará en este punto):

WordPress : castellano e inglés, mi favorito y para usuarios avanzados pero muy versatil y con muchísimas posibilidades http://es.wordpress.com/

Blogger: castellano, versátil y de fácil configuración  http://www.blogger.com/

Edublogs: excelente pero en inglés y algo complejo a la hora de configurar http://edublogs.org/

3) Configura el aspecto de tu blog.

4) Escribe el primer artículo o «post»: preséntate y di lo que desees, si te animas puedes colgar una imagen o un video, no te preocupes por los errores que puedan surgir, ya que al acceder a tu cuenta de blog y entrar en el panel de control tendrás acceso a editar (modificar, borrar, agregar, etc.) todo el contenido. A continuación copia y pega la actividad 2 realizada en Word en nuevo post, incluye la misma en alguna categoría.

5) Envía a la profesora la dirección URL de tu blog para que se agregado a los enlaces. Fecha límite 4 de abril 8 hs am.

NOTA: el espacio que crearás será de ahora en más el lugar donde desarrollaras las actividades de este curso. Deja habilitado los comentarios para que podamos opinar todos e intercambiar información.